CONCAPA rechaza el cambio de EpC por Educación Cívica y Constitucional

Propone como alternativa que sus contenidos se impartan de manera transversal pero no como asignatura específica.

REDACCIÓN HO.- La Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos, CONCAPA, no se fia de los planes reformistas del Gobierno en materia de Educación para la Ciudadanía.

Su presidente, Luis Carbonel, ha rechazado expresamente la sustitución de la asignatura emblemática del zapaterismo por otra de Educación Cívica y Constitucional.

Carbonel propone una alternativa: que los contenidos cívicos y constitucionales se impartan a través de todo el programa académico, de modo que sea "transversal y no ocupe tiempo que se debería destinar a reforzar otras materias en las que vamos muy mal":

“CONCAPA siempre pidió la retirada  de EpC porque era sectaria y nadie puede imponer a los demás criterios que no se comparten en la sociedad.

Nosotros seguimos diciendo que no, que se quite esa asignatura, porque no tenemos tiempo que perder y porque los resultados son tan tremendos que lo que hace falta es reforzar matemáticas, lengua, historia o el inglés, y no hacer experimentos".

Para CONCAPA la asignatura de Educación Cívica y Constitucional "debe tener contenidos no sectarios” pero esta organización no le ve sentido a esta materia:

“Cabría enseñar la Constitución española, los estatutos o la Constitución europea, lo que se puede plantear en otras asignaturas. Los valores se enseñan con la práctica y no con una asignatura”.

La Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos representa a más de tres millones de familias en toda España y este fin de semana reúne en Bilbao su Comisión de Consejeros Escolares Autonómicos, en la que se elaborará una plataforma reivindicativa común en temas educativos ante el nuevo Gobierno y los ejecutivos autonómicos, así como un plan de formación de consejeros escolares.

En rueda de prensa celebrada este sábado, Carbonel ha vuelto a denunciar que la educación España está, "lamentablemente, a la cola de Europa", con el 30 por ciento de los alumnos sin título de secundaria:

“Eso supone abocarles a trabajos precarios y mucho más en tiempos de crisis como el actual".