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Rechazando el PZ: Paraguay, contra la ideologización escolar en sexualidad

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Los paraguayos denuncian ante HO el Marco Rector para la Educación Integral de la Sexualidad, "liberticida imposición al más puro calco de EpC". El rechazo suma ahora hasta al CONEC, organismo encargado de diseñar y regular los planes de estudio.

REDACCIÓN HO.- De nuevo colectivos cívicos paraguayos comprometidos con la libertad han contactado con nuestra redacción para denunciar intolerables imposiciones desde el poder. Y, de nuevo, vemos con tristeza que el Proyecto Zapatero, que ha sumado el decisivo rechazo ciudadano en España el 20N, crea escuela en Iberoamérica, donde el poder no se resiste a la tentación de importarlo. En esta ocasión, la exportación del nocivo proyecto de reingeniería social que trató de imponerse en España se ceba sobre la Educación en Paraguay "al más puro estilo de EpC", señalan los ciudadanos alarmados, al contemplar como el totalitario contenido del Marco Rector Pedagógico para la Educación Integral de la Sexualidad se sigue intentando imponer un año y medio después de su conocimiento.

Lo positivo, nos informan, es que al menos "se va entendiendo cuál es el problema real que se esconde en este documento inaceptable, que se quiere implementar como sea": el propio Consejo Nacional de Educación y Cultura (CONEC), organismo dependiente del Ministerio de Educación que se ocupa de regular y diseñar los planes de educación, acaba de mostrar públicamente su firme rechazo a la intentona por medio de una contundente Declaración.  Personas de la autoridad y altura moral de Luis Alfonso Resk, presidente de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, firman este clarísimo comunicado en contra del Marco Rector y su ideología. 

"Este es un hecho muy importante, porque es la reacción de un organismo dependiente del propio Ministerio. Hay que señalar que era el encargado de socializar y estudiar el Marco Rector y este es el resultado de su estudio. Es una BOMBA realmente", celebran en su escrito a HO los ciudadanos paraguayos que denuncian el liberticida proyecto.

Contundente rechazo

En este manifiesto destacan puntos como el Tercero:

El Marco Rector Pedagógico propone la violación de derechos humanos fundamentales consagrados en la Constitución Nacional tales como el de la libertad de enseñanza, la responsabilidad insustituible de la familia en la educación de los hijos y el derecho a la objeción de conciencia. Es inconstitucional, conforme artículos 49, 51, 52, 54 Y 55 de la ConstituciónNacional.

El Cuarto:

El documento que se contradice a sí mismo, afirmando entre los derechos humanos la libertad y el respeto a la diversidad de culturas e ideologías ypretende imponer un único marco que rija obligatoriamente la educación detodos los ciudadanos de acuerdo a la normativa y los criterios que el documentopropone.

O el Quinto, donde se entrevé ademças el influjo del Proyecto Capatero:

Es un documento inspirado en documentos similares de otros países, que en su redacción y especialmente en la presentación del marco conceptual está cargadode ambigüedades, dejando un texto confuso, que se presta a múltiplesinterpretaciones dispares.

Imposición de ideología al estilo de EpC

El Ministerio de Educación y Culto paraguayo lleva amenazando desde septiembre de 2010 con aprobar este Marco Rector Pedagógico, que regiría de forma obligatoria para los niveles de enseñanza inicial, básica y media.

Según lo informado por el MEC, dicho Marco ha sido elaborado por el Ministerio en colaboración con otros organismos oficiales y organizaciones de la sociedad civil (entre ellas algunas organizaciones de homosexuales) pero, como denunció ante HO la plataforma paraguaya Salvemos a la Familiasin dar participación a los padres, los cuales no fueron convocados y cuando a través de FEDAPAR (Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Instituciones Educativas del Paraguay) solicitaron que les proporcionaran el texto del mismo: sólo se recibían evasivas.

Según lo manifestado por el MEC este Marco Rector tiene como uno de sus fundamentos principales la ideología de género (que es una ideología que los organismos internacionales están imponiendo en todos los países), la cual entre otras cosas postula que no existe sexo (varón o mujer) como realidad natural, sino sólo existe género (estilos o roles opcionales en la conducta sexual del individuo); por tanto no existiría nada natural en la diferenciación de sexos, u cada uno podría “ser” lo que quisiera: varón o mujer, heterosexual u homosexual, transexual o bisexual; porque la identidad sexual se "construye".

Si bien este Marco Rector aún no está vigente, en los últimos años el MEC ha ido incorporando lentamente esta ideología a los programas y libros de texto de algunas editoriales; por lo cual una vez vigente dicho Marco Rector será obligatoria la aplicación del mismo en todos los colegios, en todos los programas y libros de texto; y eso es lo que les van a enseñar a nuestros hijos como algo natural.

Paralelamente a esto, en el Congreso se presentaban algunos proyectos de leyes tales como: 'Matrimonio Homosexual', en nombre de la igualdad y la no discriminación, pretenden igualar cosas que son diferentes, y por más que no lo quieran decir, implica automáticamente la adopción por parte de parejas homosexuales; 'Antidiscriminación', por la cual, como ya está sucediendo en muchos países, los que no estén de acuerdo con la ideología de género que quieren imponer, serán juzgados y condenados por discriminatorios; “Ley de Salud Sexual y Reproductiva”, que menoscaba la patria potestad de los padres e implícita y explícitamente incluye el aborto.

"Todas estas acciones tienen por finalidad cambiar radicalmente nuestra cultura, atentar fundamentalmente contra la familia y contra la vida, destruyendo así nuestra sociedad. No podemos permanecer de brazos cruzados, por nosotros, por nuestros hijos, por nuestra patria", señalan a HO desde Salvemos a la Familia. 

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