El sistema educativo español "no fomenta la creatividad"

Por el contrario, "la elimina", lo cual lastra el desarrollo empresarial. Así lo refleja el informe 'El arte de innovar y emprender', presentado hoy en Santiago de Compostela.

REDACCIÓN HO / EUROPA PRESS.- La educación en España "no fomenta la creatividad" como base de la innovación y el desarrollo empresarial, sino que "la elimina". A esa conclusión ha llegado el informe 'El arte de innovar y emprender', realizado por expertos en economía de la Fundación de la Innovación Bankinter en colaboración con la Fundación Empresa-Universidad Gallega (FEUGA) y dado a conocer hoy en Santiago de Compostela.

El "bajo nivel educativo" de nuestro país –recuerdan los redactores del documento– está acreditado por los resultados claramente inferiores a la media de la OCDE en los indicadores internacionales en materia de educación.  

Peter Nicholson, fundador y ex presidente del Consejo de Academias canadienses y colaborador en la elaboración del informe, ha declarado este miércoles en el acto de  presentación del documento que es necesario educar a las nuevas generaciones para conseguir emprendedores. Ha señalado, además, que en nuestros colegios e institutos no se enseña a los alumnos cómo poner en marcha una empresa o a comprender el funcionamiento de "algo tan importante" como la economía.

Así mismo, ha resaltado la importancia de tener jóvenes entre 20 y 30 años preparados y atentos a las novedades del mundo económico, pues considera que son los miembros de esta franja de edad quienes crean los proyectos que ha denominado "gacelas", pequeñas empresas de reciente creación que tienen "las mayores oportunidades" para aumentar de volumen.

Por su parte, el presidente de la Fundación de la Innovación Bankinter, Juan Rosas, ha señalado que estas iniciativas creadas por emprendedores tienen gran importancia para el crecimiento económico. Entre 1977 y 2008 –ha resaltado–, "todo el empleo" que se creó en Estados Unidos se debió a empresas que fueron surgiendo en este periodo, en especial en sectores nuevos como la informática o la biotecnología.