Suspendida por redactar un examen en español

Francisco Camps

El sistema educativo en la Comunidad Valenciana presiona a la niña para que adopte la lengua obligatoria.

REDACCION HO.- Tiene 10 años y es una estudiante brillante, modélica. Solo tiene un defecto a los ojos de las autoridades académicas de la Comunidad Valenciana, designadas por el Partido Popular: tiene la funesta manía de utilizar el español para expresarse.

Sus exámenes están muy bien en cuanto a los contenidos. Pero están redactados en la lengua incorrecta. Y mientras no adopte la lengua obligatoria, será suspendida.

Esta es la información que publica hoy El Mundo, de la que es autor Carmelo Pérez:

“Natalia es una estudiante de sobresalientes. En este punto, y sólo en este punto, están de acuerdo los implicados en la última polémica por el uso de las lenguas cooficiales del Estado. Esta vez es en Valencia, donde Natalia, de 10 años, recibió el primer suspenso de su vida. Se lo puso la profesora de Conocimiento del Medio. El motivo: «Has hecho el examen en castellano. Si escribes bien las respuestas es porque has entendido bien la pregunta en valenciano».

Juan Vicente Santacreu, su padre, aún no da crédito a lo sucedido: «Las respuestas eran perfectas, como siempre. Mi hija cursa quinto de Primaria y tiene un nivel de inglés semejante al de segundo de Bachillerato; escribe en el ordenador sin mirar el teclado y tiene amplios conocimientos de informática. Es una niña muy motivada y no es justo que la suspendan por contestar una prueba en castellano», sentencia.

«[Conocimiento del Medio] es la única asignatura que se imparte y se evalúa por escrito en valenciano en su curso. [La niña] debe responder en la lengua en la que se le explican los conocimientos, máxime cuando no tiene ningún problema para ello, pues saca notas altas en Lengua Valenciana», explica José Pascual Miramón, el director del Colegio Público Profesor Sánchez Guarner.

«Mi hija tiene el derecho constitucional a responder en castellano. Y punto. Si no es así, he pedido que me lo confirmen por escrito, algo a lo que no han accedido ni el director del colegio ni el inspector de Educación, quien me ha dicho que está hasta la narices del tema y que lo que yo busco es crear una brecha en el sistema educativo valenciano», responde el padre.

A pesar de que la pequeña está afectada y la familia teme por su rendimiento escolar, la situación no mejora. Los padres de Natalia denuncian ahora que la niña está siendo sometida a una especie de mobbing escolar y lingüístico por parte de sus profesores. «Han vuelto a suspenderle otro examen, a pesar de que las contestaciones eran correctas. Además, han intentando adoctrinarla, aislándola en una clase vacía y explicándole una y otra vez lo bueno que sería para ella contestar en valenciano y dominar esa lengua. Y la profesora de Educación para la Ciudadanía la tiene vetada en clase porque es la única que lleva el texto en castellano», explica Santacreu.

«El inspector ha llegado a amenazarme con expulsar a la niña del colegio si no contesta en valenciano a los exámenes. ¡No puede quitarse de encima a los niños catastróficos, los que no hacen otra cosa que molestar, y va a expulsar a una niña ejemplar!», añade el padre de Natalia Santacreu.

La pequeña, totalmente identificada con la cruzada de su padre, expresa: «Hace poco, la profesora de Conocimiento del Medio comentó en voz alta cómo iba cada uno de los alumnos en la materia. 'Natalia se ha ido', dijo sobre mí. Pero yo estaba allí. No quería decir en voz alta que me había suspendido porque eso no se lo cree nadie». «He escrito a [Mariano] Rajoy para que se entere de esto. ¡Estamos en la Comunidad Valenciana!», advierte Santacreu.

En el colegio de Natalia, consideran que esta «polémica innecesaria» responde al carácter «fanático» de su progenitor. «La pequeña está matriculada en la opción de normalización lingüística, en la que el valenciano se va introduciendo paulatinamente mientras se avanza en los cursos. La niña saca sobresaliente en valenciano. No contesta en esa lengua porque su padre no quiere», explica la dirección del centro. «Es una niña magnífica y nos da pena todo esto», concluyen.

«Si se quieren cargar el castellano en la escuela, que lo hagan a las claras y no como si se tratara de una conspiración. Y que me lo pongan por escrito, porque ahora vivimos en medio de una inseguridad jurídica insoportable», sentencia el padre de Natalia, quien se prepara para disfrutar de unos días de descanso con su libro de Educación para la Ciudadanía bajo el brazo. Por supuesto, en castellano.”

 

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Y esto en una comunidad gobernada por el PP. Luego presumen de apoyo al bilingüismo, menuda cara.

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Es que la diferenciación lingüística es un negocio muy próspero, que se lo pregunten a los nacionalistas vascos y catalanes.

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En Cataluña, no tan próspero. El 75% de libros editados en catalán van al reciclaje sin haber sido vendidos. Ahora, que para las editoriales, que cobran un dineral en subvenciones, sí lo es. Para mí, contribuyente catalán que lee la gran mayoría en español, es una pérdida total.

Obstruyendo el

Obstruyendo el idioma castellano en Cataluña se condena a sus niños, hombres que serán un mañana a estar presos en una jaula de "oro" eso sí, pero enjaulados o mejor dicho, cortadas sus alas para que no puedan volar mas allá de donde nacieron en busca de otros horizontes que les ofrezcan promocionarse en su trabajo o cambiarlo, o ir a conocer algún lugar en el mundo que oyeron decir que es muy grande o conocer San Sebastián o Pamplona, etc. ¡vosotros hacer lo que querais! pero respetar esas criaturas que son lo más grande del Universo y sin ninguna duda infinítamente mejor que vosotros ! ¡DEJARLOS VIVIR LIBRES DONDE QUIERAN! Ellos no son culpables de nada ni han pedido venir al mundo.

En Valencia al igual que en

En Valencia al igual que en Cataluña, Baleares y Galicia se debe de educar al niño en las dos lenguas, pues son las oficiales y además son bastante parecidas al castellano (en el tema del vasco no me meto pues ese sí que difiere). No aprender una de ellas sería una gran pérdida. El sistema en Valencia es muy bueno, uno elige el idioma de formación de su hijo en eduacción infantil (castellano o valenciano) y progresivamente se le van incorporando asignaturas de la otra lengua hasta que al final de primaria, en teoría, hay un 50% de cada lengua. En el caso de gente que venga de fuera se harían excepciones pero para los que empiezan desde pequeño me parece más que justo.