Objetores valencianos reciben una carta del Gobierno autonómico muy ambigua
La han recibido padres cuyos hijos cursan 2.º de ESO y la misiva, firmada por el director territorial de cada provincia, ni reconoce el ejercicio de su derecho a objetar a EpC ni lo deniega; se limita a asegurarles que sus hijos recibirán atención educativa en los centros.
REDACCIÓN HO.- Algunas familias objetoras de la Comunidad Valenciana han recibido en los últimos días una carta (que no una resolución) de la Administración Educativa autonómica, en la que ésta elude pronunciarse expresamente sobre el reconocimiento del ejercicio de su derecho a objetar para que sus hijos queden eximidos de cursar las asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC). Así lo ha notificado hoy Valencia Educa en Libertad (VAEL) por medio de un comunicado.
La citada asociación asegura que "la misiva la están recibiendo objetores cuyos hijos están estudiando 2.º de ESO, curso en el que se imparte ‘Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos' desde que comenzó este curso". "Sin embargo", añade, "no tiene constancia de que ninguno de los padres objetores con hijos en 4.º de la ESO o en 1.º de Bachillerato haya recibido una comunicación similar de la autoridad educativa, pese a que en los planes de estudios de esos cursos se incluyen respectivamente ‘Educación Ético-Cívica' y ‘Filosofía y Ciudadanía', materias ambas que también forman parte del grupo conocido genéricamente como Educación para la Ciudadanía y por las que, consiguientemente, también han objetado". VAEL "tampoco ha tenido conocimiento de que se haya dirigido escrito alguno a las familias objetoras cuyos hijos se encuentran actualmente en cursos en que no se imparte ninguna de las materias de ese grupo".
La entidad promotora de la objeción denuncia que, "una vez más, la Conselleria de Educación parece empeñarse en ignorar que, como expresamente se hace constar en las casi 6000 declaraciones de objeción que ante ella han presentado los miembros del movimiento objetor valenciano, el rechazo por razones de conciencia se dirige contra el conjunto de las cuatro asignaturas englobadas bajo el nombre de Educación para la Ciudadanía (tres de las cuales ya están incorporadas al sistema educativo), y no únicamente contra la que se imparte en 2.º de la ESO".
Las cartas llevan la firma del director territorial de Educación de cada provincia y en su párrafo final dicen textualmente que "la Conselleria de Educación garantizará la atención educativa del alumnado que, por razones de conciencia y por acogerse al derecho fundamental a la libertad ideológica reconocida en el artículo 16 de la Constitución española, haya decidido a través de sus padres o representantes legales, no asistir a las clases de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos".
A continuación, se añade que "los centros docentes de la Comunitat Valenciana deberán adoptar las medidas oportunas para que estos alumnos sean atendidos debidamente durante la hora semanal dedicada a la mencionada materia".
"Nuestra asociación recuerda que la Secretaria Autonómica de Educación, mediante una instrucción de fecha 30 de julio, ya había transmitido ese mandato a todos los centros docentes, por lo que nada nuevo aporta el escrito que ahora están empezando a recibir tan sólo algunas familias objetoras", prosigue el comunicado.
Finalmente, Valencia Educa en Libertad "lamenta (aunque no constituye ninguna sorpresa) que el gobierno autonómico haya vuelto a despreciar a miles de familias valencianas y no se haya atrevido ni a reconocerles expresamente el ejercicio de su derecho a objetar, emanado directamente del artículo 16.1 de la Constitución, ni a denegárselo".
| Adjunto | Tamaño |
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| Carta de la Conselleria de Educación | 674.5 KB |
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Era de esperar, conociendo
Era de esperar, conociendo la Orden de 10 de junio y la trayectoria que ha seguido la Consellería de Educación con el tema de la objeción de conciencia a la EpC. Pese a la postura institucional del PP, claramente favorable al reconocimiento de la objeción y sus consecuencias lógicas (exención de cursar la asignatura, sin repercusiones en el expediente académico), la respuesta del Gobierno Valenciano sigue siendo: Ni sí, ni no, sino todo lo contrario. ¿Es tan difícil aceptar o rechazar la objeción, sin más cuentos y mareos de perdiz?
José Rafael Sáez March
Licenciado en Pedagogía
Valencia