'Toledo Educa en Libertad' espera que prosperen los recursos contra EpC

Los objetores toledanos creen que EpC es una materia de naturaleza "doctrinaria" bajo "paraguas de neutralidad". Ya son 6.000 las objeciones presentadas en la provincia.

REDACCIÓN HO y EUROPA PRESS.- El coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética, José Luis Bazán, aseguró ayer en Toledo que la asignatura ‘Educación para la ciudadanía' es "una materia de naturaleza doctrinaria, porque "no estamos hablando de valores neutrales, sino de algunas ideologías introducidas bajo un paraguas de cierta neutralidad".

Así lo explicó Bazán en declaraciones a los medios de comunicación poco antes de participar en una charla informativa organizada por la plataforma de padres objetores "Toledo Educa en Libertad", acompañado de la coordinadora de la misma, Cristina Rodríguez.

El coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética resaltó que en las charlas que las organizaciones pro objeción dan por toda España se informa a los padres de "la verdadera naturaleza de la asignatura, haciendo una apología de la Constitución". Así mismo, recordó que el TSJ de Andalucía ha determinado en una sentencia de 30 de abril que EpC es una asignatura "con componentes que pueden contrariar los derechos de los padres y la libre educación de los hijos respecto a sus convicciones".

"Nosotros estamos a favor de que se enseñe la Constitución, pero sólo los valores constitucionales y no que se introduzcan criterios, parámetros, ideologías que pueden ser opinables y legítimos, pero que no se pueden imponer unilateralmente cuando estamos en un sistema de libertad", añadió Bazán.
En este sentido, exigió que se respete el principio de neutralidad, ya que la Constitución establece que los poderes públicos deben ser neutrales, "y eso significa que hay que dar opción a los padres a que eduquen a sus hijos conforme a la libertad de criterio religioso o no religioso". "Todo pasa por tener en cuenta la libertad de los padres", apuntó.

Por otro lado, respecto a los pasos que está siguiendo la plataforma, Bazán recordó que padres y madres de alumnos de la provincia presentaron la semana pasada los primeros veinte recursos contencioso-administrativos en defensa del derecho a objetar. Respecto de ellos, Bazán manifestó que, si el derecho se aplica "tal y como está en vigor y no se producen interferencias de opiniones de terceros que no son estrictamente jurídicas, tenemos la convicción de que ocurrirá exactamente lo mismo que ha sucedido en el TSJ de Andalucía".

Por último, el coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética aseguró que la asignatura es inconstitucional, primero "por una cuestión de competencia", ya que "el Estado no puede asumir ninguna ideología de la posibles en democracia y usar el sistema público para transmitirla de manera obligatoria".

La segunda razón de "inconstitucionalidad" radica, a su juicio, en que los principios inspiradores de la asignatura y algunos de sus contenidos "tal y como ha dicho el TSJ de Andalucía, que determinó que algunos elementos del currículo andaluz comunes al del resto de España, eran claramente contrarios a la libertad de los padres".

En la provincia de Toledo se han formalizado ya 6.000 objeciones

Por su parte, la coordinadora de la plataforma, Cristina Rodríguez, aseguró que ya son unas 6.000 objeciones las que se han presentado en la provincia de Toledo, y que la "Toledo Educa en Libertad" intenta aportar "cohesión, ayuda e información" a un movimiento objetor tan extendido en Toledo.

"Al recibir la información que les ofrecemos, los padres ven que hay una alternativa más, que es el estudiar el fondo de la cuestión, presentar objeción de conciencia y sentirse en el plano nacional muy apoyados, porque hay unas 70 plataformas y entidades instauradas a nivel nacional", señaló.